video teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran

PENGINTEGRASIAN TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

ICT dapat ditakrifkan sebagai Pelbagai bentuk peralatan dan sistem yg digunakan untuk memproses, mengurus, memanipulasi, memindah, menyimpan dan menyebarkan maklumat melalui media elektronik.  Pada hari ini, ICT digunakan dalam hampir semua aspek kehidupan dan pengaruhnya dijangkakan akan membawa impak yg lebih besar terhadap dunia akan datang (Robertson, 1998)

          Holmes (1999), memberikan pandangan bahawa integrasi teknologi dalam P&P memerlukan guru yang bersedia dan fleksibel dalam menggunakan teknologi dalam kaedah pengajaran harian dengan mata pelajaran yang diajar. Mempelajari bagaimana menggunakan komputer belum mencukupi untuk membolehkan guru menggabungkan teknologi dalam P&P. Elemen yang penting dalam mengintegrasi teknologi ialah pemahaman guru terhadap isi pengajaran dan implikasi berhubung dengan teknologi.

PENGLIBATAN SEPANJANG DI SMK MAT KILAU

Terdapat pelbagai suka duka yang saya alami sepanjang berada di SMK MAT KILAU. Pelbagai aktiviti yang diadakan di sekolah telah saya sertai. Melalui aktiviti tersebut saya memperoleh pelbagai kebaikan iaitu dapat mengetahui cara pengurusan aktiviti, dapat mengisi lapang dan mengaktifksn diri di sekolah.

          Sepanjang berada di SMK MAT KILAU, saya merasa amat seronok kerana cikgu-cikgu di sekolah tersebut peramah dan suka membantu. Pelajar-pelajar di sekolah tersebut juga memberi kerjasama yang baik. Antara aktiviti yang pernah saya sertai antaranya ialah menjadi juri dalam pertandingan koir dan melagukan puisi sempena hari kokurikulum.

          Pengalaman menjadi juri merupakan pengalaman yang amat seronok dan tidak dapat dilupakan. Selain itu, saya memperoleh banyak manfaat melalui aktiviti tersebut.

TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

          Pelbagai perubahan dan inovasi telah tercipta dalam kaedah pengajaran dan pembelajaran dalam bidang pendidikan kini. Kemajuan dalam pelbagai bidang kini membawa suatu anjakan besar dalam pendidikan negara kita. Kemajuan yang pesat dalam bidang teknologi pendidikan dan komunikasi telah memungkinkan perubahan dalam bidang pendidikan terutama dalam pengajaran Bahasa Melayu. Kaedah pengajaran dan pembelajaran berbantukan komputer telah diaplikasikan dengan meluas kini.

          Penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi telah membawa perubahan kepada PnP di dalam bilik darjah iaitu:

• ·         Perubahan dari segi bentuk interaksi pelajar yang lebih interaktif dan spontan.
• ·         Perubahan dari segi bentuk bahan pengajaran yang diprogramkan dalam bentuk multimedia.
• ·         Perubahan dari segi aktiviti kelas yang berpusatkan pelajar tanpa berat sebelah.
• ·         Perubahan dari segi pentadbiran kelas yang mana ia boleh dijalankan di luar waktu pengajaran atau di luar bilik darjah.
• ·         Perubahan dari segi pembelajaran kendiri mengikiut tahap pencapaian masing-masing.
• ·         Perubahan dari segi penilaian yang berbentuk komprehensif yang diadakan di atas talian.
• ·         Perubahan dari segi peranan guru sebagai instruktor atau fasilitator yang dapat membantu pelajar pada bila-bila masa sahaja.

          Melalui penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi dalam PdP, keperluan pelajar yang mempunyai pelbagai kebolehan dapat dipenuhi. Oleh itu, tugas guru semakin mudah dan proses pengajaran menjadi semakin baik dan sempurna. Teknologi dalam pendidikan bukan lagi suatu isu yang baru untuk dibincangkan. Pengajaran berasaskan teknologi seperti komputer, kalkulator saintifik, perisian dinamik bergrafik mahupun media teknologi maklumat sering digunakan dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Ini selaras dengan kehendak objektif kurikulum matematik sekolah menengah, iaitu memperkasakan kebolehan pelajar menggunakan teknologi yang bersesuaian untuk membina konsep, menguasai kemahiran dan menyelesaikan masalah serta meneroka ilmu matematik (Kementerian Pendidikan Malaysia, 2000).

BIODATA DIRI PANEL

AFAF LIYANA BINTI MOHD ROHAIZAD
ISMP BAHASA MELAYU DENGAN KEPUJIAN
SEMESTER 8


PENGLIBATAN DI UNIVERSITI:

•FASILITATOR PROGRAM MOTIVASI “SIMBIOSIS SEBUAH IMPIAN” SMK KALUMPANG TAHUN 2012 (FASILITATOR BITARA UPSI)

•SEKRETARIAT KEBAJIKAN KARNIVAL KEUSAHAWANAN ZA’BA 2011

•SEKRETARIAT KESELAMATAN DAN KESIHATAN KARNIVAL KEUSAHAWANAN ZA’BA 2011.

•RAKAN EXCO KEBAJIKAN & KEMASYARAKATAN KOLEJ ZA’BA SESI 2011/2012 DAN SESI 2012/2013

•EVENT CREW & PERFORMER IN LONGEST NON-STOP MUSICAL PERFORMANCE DECEMBER 2012

•AJK MAKANAN PROGRAM EKSKLUSIF SEKOLAH BITARA

•AJK MAKANAN WACANA TEORI SASTERA MELAYU ANJURAN PERSATUAN PENULIS BUDIMAN MALAYSIA (BUDIMAN) TAHUN 2013

• AJK PDI PERKHEMAHAN PANDU PUTERI SISWI II DI SK SINARAN BUDI, RAWANG NOVEMBER 2013

•AJK MAKANAN DALAM PEMENTASAN TEATER PASIR-PASIR DI PASIR SALAK.

PENGLIBATAN DI SEKOLAH

•PENGERUSI MAJLIS DALAM MAJLIS PERASMIAN BULAN KEMERDEKAAN.

•PENGERUSI MAJLIS DALAM MAJLIS PENUTUPAN BULAN KEMERDEKAAN.

•JURI PERTANDINGAN KOIR DAN MELAGUKAN PUISI SEMPENA HARI KOKURIKULUM.

•AJK PENDAFTARAN DALAM PROGRAM KAYUHAN MERDEKA PERINGKAT DAERAH.

•AJK KAWALAN MURID DALAM PROGRAM QIAMULLAI CALON CEMERLANG SPM.

•PENGERUSI MAJLIS MAJLIS MAKAN MALAM KPKPP.

•PENGERUSI MAJLIS DALAM MAJLIS ANUGERAH KOKURIKULUM.

•PEMBANTU GURU PENASIHAT PANDU PUTERI I

•PEMBANTU PENASIHAT KELAB BAHASA MELAYU.